jueves, 13 de septiembre de 2007

INVENTOS II

LICUADORA (1922)

El verdadero inventor de la licuadora, inicialmente conocida como “vibradora”, fue Stephen J. Poplawski, un americano de origen polaco procedente de Racine, en el estado norteamericano de Wisconsin, que ya en su infancia mostró una obsesión por inventar dispositivos destinados a la mezcla de bebidas. En tanto que la licuadora de Waring iba destinada a mezclar daiquiris, la de Poplawski pretendía elaborar batidos de leche malteada, que constituían su bebida predilecta. Por opuestos que fueran sus gustos, sus caminos llegarían a encontrarse.

En el año 1922, después de 7 años de experimentación, Poplawski patentó una licuadora, y anotó que era el primer aparato mezclador que tenía un elemento agitador montado en el fondo de una taza, y que mezclaba bebidas malteadas cuando la taza se situaba en una cavidad en la base del aparato.

INVENTOS II

ESTUFA (1902)

Una década después de que Edison diera a conocer la lámpara incandescente, los inventores británicos R. E. Crompton y J. H. Dowsing patentaron la primera estufa eléctrica para uso doméstico. El nuevo aparato consistía en un alambre de alta resistencia enrollado varias veces alrededor de una placa rectangular de hierro. El alambre, que al conducir la electricidad adquiría un brillo blanco anaranjado, estaba situado en el centro de una pantalla parabólica que concentraba y difundía el calor en un haz.




miércoles, 12 de septiembre de 2007

Juanes - Me Enamora

Nuevo Exito de Juanes

INVENTOS I

LAVADORA (1901)
La primera lavadora eléctrica apareció en 1901, gracias a Alva Fisher, aplicando un motor hizo girar un tambor incluyendo agua y jabones. El uso de la lavadora se popularizó cuando la electricidad se convirtió en un servicio de uso común. Algunos modelos actuales dejan la ropa lavada y seca poseen programadores de tiempo y sensores que controlan la velocidad y temperatura el consumo.


ASPIRADORA (1901)

En 1901 se produjo una aspiradora que necesitaba a dos personas para funcionar: una movía un fuelle para hacer el vacío para absorber el polvo y otra movia el aparato por el suelo. En 1908 William Hoover diseñó las
primeras aspiradoras eléctricas que, en un principio, fueron usadas sólo en las industrias. Años después, llegarian a las casas.



LA CREMALLERA (1912)

El funcionamiento de la cremallera aunque nos parezca algo muy sencillo,
no lo fue al principio, las primeras producciones de cierres estaban muy alejadas de lo que son ahora. En 1912 Gideon Sundback perfeccionó este invento y lo lanzó al mercado un año después. Hoy existen infinidad de modelos sobre todo para la industria textil para pantalones, cazadoras, botas.

Games






martes, 11 de septiembre de 2007

Genoma Humano

Es el conjunto completo de genes de un ser humano, está contenido en una secuencia larga de unidades químicas (A,T,G o C) que es única en el ADN humano. El 26 de junio de 2000, dos rivales, el Proyecto Público del Genoma Humano (HGP), liderado por Francis Collins, y la empresa privada Celera Genomics, a cargo de Craig Venter publican un esquema de la secuencia. Ningún genoma se ha logrado completar realmente . Celera habia hecho más , pero cobraba a las personas por ver sus genomas, mientres que el genoma menos completo del HGB era gratis. Ambas organizaciones publicaron información más acabada en febrero de 2001.

UNIVERSIDAD DE LA VIDA

¿Cómo el ADN y las proteínas hacen funcionar la vida?

Los científicos han codificado el ADN e identificado sus elementos. Sin embargo, todavía no saben cómo funcionan realmente, cómo se interrelacionan, cómo envían la información para producir proteínas y cómo finalmente éstas logran que los organismos 'funcionen'.

Hace un mes se dieron cuenta de que lo que consideraban basura inservible en el ADN sí servía. El hallazgo remeció toda creencia; la forma en que se expresa un gen ya no es clara. Son tantas y tan complejas las interrelaciones para que se genere un órgano o para que funcione nuestro sistema inmunológico, que aunque los científicos estuvieran más cerca de lo correcto el entendimiento completo de cómo funciona parece alejarse más.


http://gslc.genetics.utah.edu/es/units/basics/protein/

lunes, 10 de septiembre de 2007

¿Qué es la materia oscura?

Nadie está seguro, pero sería cualquier clase de materia que no emite, absorbe o interactúa con la radiación electromagnética como la luz, los rayos X o las ondas de radio.
Hay tres candidatos: reflejo de objetos masivos astrofísicos compactos (Machos); partículas masivas de interacción débil (Wimps); y objetos de gas de hidrógeno. Ellos incluirían estrellas de neutrones, enanas cafés y agujeros negros, y partículas subatómicas exóticas. Pero lo más absurdo es que los científicos creen que de toda la materia que forma el universo el 96 por ciento es materia oscura. Lo deducen de cómo rotan las galaxias o de la radiación de fondo. La gran base de esta conclusión es que si solo se considera la materia "normal" sería imposible que el universo siguiera expandiéndose sin colapsar; algo debe estar escondido.


http://home.earthlink.net/~umuri/_/Main/T_darkmatter.html

¿Qué son los agujeros negros?


Mucha materia condensada más una gravedad infinita dan como resultado un gran agujero que traga todo lo que le pase enfrente; !incluso la luz¡
Los físicos creían que no dejaba escapar nada, pero ya no están seguros de eso ni de qué pasa realmente al interior. El famoso cosmólogo británico Stephen Hawking, tuvo que tragarse la teoría que lo hizo famoso y que describía, en parte, cómo se comportaban estos golosos.
En el 2005 dijo que en realidad no eran tan negros y que aún trabajaba para poder explicar su rectificación.


www.hawking.org.uk

¿Cuál es la mínima unidad de la materia?

Muchos aprendimos que el átomo era la mínima unidad con sus protones, neutrones y electrones, pero luego ellos se hicieron divisibles en minipartículas que ni siquiera podemos detectar con instrumentos en la Tierra.


¿Cómo saber hasta dónde seguir dividiendo? Quarks con distintos colores, muones, fotones, gravitones, bosones, y más. Grandes aceleradores de partículas juegan a ganarle a lo diminuto y tratar de detectar lo mínimo de lo mínimo. Aún con las mayores fuerzas para experimentar muchas de esas minipartículas son esquivas. Si existen aún más chicas no lo podrán comprobar por un buen tiempo.


www.superstringtheory.com

¿Cómo comenzó el universo?

El Big Bang sería el inicio de todo. ¿Pero qué hubo antes? ¿O qué pasó justo después de esa gran explosión?
Los científicos solo tienen teorías de lo que ocurrió, pero no las pueden probar. Algunos creen que toda la materia que existe estaba infinitamente concentrada en una cuchara de té que colapsó y, así, el universo nació.
Otros han dicho que nuestro universo es uno entre varios miles, que nacen, crecen y mueren. O que, incluso, chocan entre ellos para formar nuevos.


www.xtec.es/~rmolins1/univers/es/origen.htm

Secretos en Piedra


El secreto reside en los fósiles. Éstos son los restos de los animales y plantas que existieron en épocas pasadas y que se han conservado en las rocas. Sólo una pequeñisima fracción de los seres vivientes de la Tierra se han convertido en fósiles. Incluso si sus restos quedaron enterrados antes de sufrir el proceso de descomposición, la capa de sedimento en la que se enterraron puede haber sido removida posteriormente y los restos destruidos. Por otra parte, si consiquieron convertirse en fósiles los movimientos de la Tierra pudieron destrur las rocas de alrededor y con ellas los fósiles. Para que nosotros podamos descubrirlos deben quedar expuestos a la superficie.

viernes, 7 de septiembre de 2007

Choque de dos rocas gigantes habría causado extinción de los dinosaurios, hace 65 millones de años




Foto: AFP


Esta es la imagen generada por computador que muestra el momento en el que el asteroide golpea el norte de Yucatán (México).
La colisión de los dos bloques de varias decenas de kilómetros de diámetro cada uno -explican los científicos- habría eyectado numerosos fragmentos, de los cuales uno habría golpeado a la Tierra.
Así lo revela un estudio publicado por la revista científica Nature, según el cual la colisión habría provocado el cambio climático que tuvo como consecuencia la desaparición de los dinosaurios.Esta extinción, entre los periodos Cretáceo y Terciario, es atribuida a la caída de un trozo de cometa o de un meteorito, de unos 10 kilómetros de diámetro, en lo que hoy se conoce como el cráter de Chicxulub, de 180 kilómetros de diámetro, en la Península de Yucatán, en México.Otros fragmentos se habrían estrellado en la Luna, Venus y Marte, indica el equipo compuesto por William Bottke, David Vokrouhlicky y David Nesvorny, del Instituto de Investigaciones del Suroeste, en Colorado (E.U.), y de la Universidad Charles, en Praga (República Checa).Según los investigadores, el fenómeno dobló el número de impactos en los planetas del Sistema Solar en los últimos 100-200 millones de años.Dirigidos por Bottke, los científicos usaron simulaciones por computador para mostrar que esta oleada de colisiones probablemente fue provocada por la "catastrófica ruptura" de un asteroide, 160 millones de años atrás, cuyos fragmentos se conocen como la familia de asteroides Baptistina.Los expertos plantean, además, que esos impactos pudieron haber creado también el cráter Tycho en la Luna.Asimismo, la investigación indica que la lluvia creada por el Baptistina podría ser la fuente de aproximadamente un tercio de los objetos que rodean actualmente la Tierra.
180 kilómetros cuadrados midió el cráter que dejó el meteorito -de unos 10 kilómetros de diámetro- que cayó en el norte de Yucatán (México).
París y Londres (Afp y Efe)

jueves, 6 de septiembre de 2007

¿Cómo funciona la memoria?

Cuándo aprendemos algo se producen muchos cambios químicos en nuestro cerebro.

Aún no se sabe qué mecanismos exactamente hacen reaccionar nuestras neuronas para guardar el recuerdo y luego recuperarlo.

Una de las complicaciones es que existen muchos tipos de memoria; a corto y a largo plazo, entre otras. ¿Por qué recordamos ciertas cosas y otras nunca podemos retenerlas? ¿Son solo la forma en que trabajan y se comunican nuestras neuronas o hay detalles que escapan a las observaciones?

www.kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/brain_esp.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Cerebro

Bogotá DC